L’evolució de
l'anomenada Educació Especial ha experimentat enormes i
significatius canvis des dels primers models clínics fins a l'actual model pedagògic, la
normalització i l'escola inclusiva que hem posat en marxa els darrers anys en
el nostre context educatiu. És en eixe context normalitzador i integrador que
apareix el concepte de Necessitats
Educatives Especials, que és
necessari entendre i vincular a la nostra praxi docent i a la nostra visió del
fenomen educatiu.
No és només un canvi terminològic sinó la vertebració de tot un nou
paradigma que transforma plenament els processos d'ensenyament i aprenentatge,
l'atenció a la diversitat de l'alumnat i la vivència de la democràcia i la
igualtat d'oportunitats a l'escola. Aquesta presentació ens mostra els
fonaments d'aquest concepte transformador que ja inspira un sistema educatiu
millor.
Que bonic Simó! Em còpie la frase: És la teua mirada la que em fa diferent. Diferents però iguals, m'agrada.
ResponEliminaMarian Llàcer
A l'escola encara ens queda camí per recórrer, ja que tot el professorat deuríem veure a tots els xiquets i xiquetes com alumnes amb algun tipus de necessitats, perquè tots en tenen i de diferent tipus, no sols necessitats específiques, sinó d'altres:afectives, personals, econòmiques, etc.
EliminaÉs exactament com tu ho dius, Virtu, però als mestres no ens han ensenyat, en general, a educar per a la diversitat, a reconéixer-la, valorar-la com una riquesa inherent a la nostra condició humana vulnerable i atendre-la adequadament. Ens han ensenyat a viure en un món homogeni, estandarditzat, falsament uniforme i dins la norma prescrita, i eixa és una realitat inexistent, pobra i trista. Caldrà redibuixar el nostre món.
EliminaGràcies, Marian, m'alegre que t'agrade i que visites el meu blog. Salutacions!
EliminaHola ,soy maestra de Audición y Lenguaje , sinceramente me ha encantado . La verdad es que compartimos al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y por tanto la Atención a la Diversidad.Queda demostrado que hoy en día , la escuela ofrece ese abanico de recursos personales para ofrecer al alumnado una educación inclusiva hacia el currículo ordinario.
ResponElimina
Hola ,soy maestra de Audición y Lenguaje , sinceramente me ha encantado . La verdad es que compartimos al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y por tanto la Atención a la Diversidad.Queda demostrado que hoy en día , la escuela ofrece ese abanico de recursos personales para ofrecer al alumnado una educación inclusiva hacia el currículo ordinario.
ResponEliminaGràcies, Zaida, un plaer tindre't ací, m'encantarà visitar també el teu bloc i seguir les teues experiències en la teua tasca diària en l'atenció a la diversitat. Salutacions!
ResponElimina